國立中興大學100學年度校課程委員會第一次會議紀錄

時間:100十月十八日下午二時

地點:行政大樓第四會議室

主席:呂教務長福興                                  紀錄:陳豫楹、王鳳雪

出列席人員:如簽到單

壹、 主席致詞及工作報告:

ㄧ、本次校課程委員會共有十二個提案,相關提案皆經各系及院課程委員會通過後提送本次會議討論。

二、自99學年度第二學期開始,英語授課獎勵辦法廢除,改以獎勵開設全英語學位學程

三、本校至目前為止共建置15間點名系統設備,分別建置在文學院、管理學院;100學年第一學期共開授十五門遠距教學課程。

四、為建構本校學生學習成效體系(課程地圖系統),本處已成立相關工作小組,並積極與計資中心討論相關系統藍圖。

貳、 上次會議執行情形:

案  號:第一案

提案單位:課務組

案  由:學士班課程規劃新增及異動案,請 審議。

說  明:

一、各單位之新增及異動課程如「新增課程及異動表(大學部)」。

二、99學年度新增「學士後太陽能光電系統應用學士學位學程」,未及提送課程規劃,已另行簽准開設課程追認案。

三、土木系新增輔系科目表。

決  議:修正通過。(有關英文名稱,會後擬請文學院陳副院長協助修正)

執行情形:已請陳副院長協助修正後更改課程規劃表,並依修正後課程規劃開設100學年度課程。

案  號:第二案

提案單位:通識教育中心

案  由:99學年度第2學期通識課程新增及異動追認案,請 審議。

說  明:

一、依據991228通識教育中心99學年度第1學期第2次執行委員會議決議及100215日簽請同意99學年度第2學期新增課程准予先行開課,再提99學年度第2學期校課程委員會議追認:新增科目12門、更名科目7門。

二、本次通識新增科目10門、更名科目12門及刪除科目3門。

決  議:照案通過。

執行情形:依修正後課程規劃開設100學年度課程。

案  號:第三案

提案單位:國際農企業學士學位學程

案  由:國際農企業學士學位學程100學年度起課程異動規劃案。

說  明:本學程先行提出100學年度擬開授大一學生課程表。其餘課程大綱、課程規劃異動表、課程地圖,請允許後補。

決  議:一、通識課程名稱建議刪除。

二、請教務長、各學院及語言中心協調開設英語授課之通識課程。

三、修正通過。

執行情形:100學年度第一學期已先行開課,其課程大綱、課程地圖將於本次會議追認。

案  號:第四案

提案單位:社會科學暨管理學院

案  由:100學年度新增管理學院五學系:企管系、財金系、行銷系、資管系、會計系學士班之院核心課程,請 討論。

說  明:本院管理學門五學系大學部課程:經濟學(一)(二)、會計學(一)(二)、統計學(一)(二)、計算機概論、管理學、商事法、財務管理、企業倫理共11科,每一科目3學分,列為本院共同必修核心課程,預計100學年度新生開始實施。(五學系輔系科目表亦一併更正)

決  議:一、建議科目分不同時段開設。

二、修正通過。

執行情形:

一、依通過後之課程規劃開設100學年度課程。

二、為使核心課程教學品質一致,每門開設課程必須統一課綱、考試內容與時間,仍以同一時段授課為宜。

案  號:第五案

提案單位:課務組

案  由:各系所碩(含碩專班、產業碩專班及雙聯學位)士班、博(含國際研究生學程)士班課程規劃新增、異動及追認案,請  審議。

說  明:

一、各單位之新增及異動課程如「新增課程及異動表(研究所)」。

二、100學年度新增研究所「農業企業經營管理碩士在職專班」,提送課程規劃,2年級選修課程大綱於下次校課程委員會追認。

三、100學年度高階經理人碩士在職專班重新調整組別,並新增行銷組及企業領袖組,提送課程規劃。

決  議:一、建議歷史系、法律系、高階經理人碩士在職專班、國際農企業碩專班修正英文名稱。(有關英文名稱,會後擬請文學院陳副院長協助修正)

二、請各單位所提課程規劃之英文名稱,每一英文單字字首須大寫(介係詞除外),專題討論課程則建議使用「Seminar on ...」或「Topics in ...」。

三、修正通過。

執行情形:已請陳副院長協助修正後更改課程規劃表,並依修正後課程規劃開設100學年度課程。

案  號:第六案

提案單位:課務組

案  由:各學分學程課程規劃新增、異動及追認案,請  審議。

說  明:

一、各學分學程之新增及異動課程如「新增課程及異動表(學分學程)」。

二、100學年度新增學分學程「創意與科技管理(英文學分)學程」、「數位理財(英文學分)學程」,提送課程規劃。

三、自100學年度停辦大學部學分學程「水資源管理學程」。

    議:一、建議修正計畫書,並列出師資來源。

二、修正通過。

執行情形:依修正後課程規劃開設100學年度課程。

案  號:第七案

提案單位:進修教育組

案  由:進修學士班課程規劃新增及異動案,請       審議。

說  明:

ㄧ、各單位之新增及異動課程如「新增課程及異動表(進修學士班)」。

二、100學年度新增「創新產業學院文化創意產業學士學位學程」課程規劃。

決  議:一、請文創學程修正課程英文名稱。(有關英文名稱,會後擬請文學院陳副院長協助修正)

二、修正通過。

執行情形:已請陳副院長協助修正後更改課程規劃表,並依修正後課程規劃開設100學年度課程。

案  號:第八案

提案單位:註冊組

案  由:新增系所及必修課程異動併同更改畢業條件案,請 審議。

說  明:

一、依畢業條件異動簡化程序建議表,彙整各單位新增系所及必修課程異動併同更改畢業條件一覽表。

二、新增系所畢業條件一覽表如附件:

(一)社管院高階經理人班企業領袖組碩專班。

(二)社管院高階經理人班含企管組、財金組、會資組、行銷組碩專班。

(三)農資院農業企業經營管理碩專班。

(四)農資院國際農企業學士學位學程。

(五)工學院學士後太陽光電班。

決  議:一、建議修正國際農企業學士學位學程最低應修畢業學分數為128學分,並請重新檢視通識課程學分。

二、建議重新檢視及修正高階經理人碩士在職專班修正畢業條件明細表之用詞。

三、修正通過。

執行情形:

一、國際農企業學士學位學程修正100學年度畢業條件明細表,應修最低畢業總學分數共128學分,通識課程30-32學分。

二、高階經理人碩士在職專班企業領袖組修正100學年度畢業條件明細表之用詞,學科:必修最低30學分、選修最低0學分。

三、於100422日興教字第1000200200號書函予系所更新網頁資料。

案  號:第九案

提案單位:進修教育組

案  由:進修學士班畢業條件異動及新增案,請  審議。

說  明:100學年度新增「創新產業學院文化創意產業學士學位學程」畢業條件。

決  議:照案通過。

執行情形:依決議事項辦理。

案  號:第十案

提案單位:課務組

案  由:遠距教學課程新增案,請 審議。

說  明:

一、99學年第2學期新增遠距教學課程追認:資管系蔡孟勳老師開設之「生物技術產業分析導論」。

二、100學年第1學期新增遠距教學課程如表所列。

三、以上課程業經99學年度遠距教學委員會第二次會議通過。

    法:校課程委員會通過後提送教務會議通過並報部備查。

決  議:照案通過。

執行情形:依修正後之遠距課程提報教育部備查。

案  號:第十一案

提案單位:師資培育中心

案  由:修訂(新增)本校「培育中等學校各任教學科(領域、群科)師資職前教育專門課程科目及學分對照表」,提請  討論。

說  明:

ㄧ、依據「中等學校各任教學科領域群科師資職前教育專門課程科目及學分對照表實施要點」辦理。

二、本次修訂已召集相關系所召開兩次協調會議,之後由召集單位召開各學科(領域、群科)專門課程訂定會議。

三、經協調會議決議,100學年度起本校培育之高中及高職類科為:國文科、英文科、歷史科、數學科、化學科、物理科、生物科、資訊科技概論科、生物產業機電科、農業機械科、應用外語科(英文組)、農場經營科、園藝科、造園科、森林科、食品加工科、食品科、農場行銷科、畜產保健科。

四、本校各科師資職前教育專門課程規劃說明書,如現場呈現資料。

決  議:照案通過。

執行情形:各科專門課程核報教育部審查,陸續通過核定中。

案  號:第十二案

提案單位:通識教育中心

案  由:擬修訂國立中興大學通識教育課程實施要點」部分條文,請 討論。

說  明:

一、依據100217日通識教育中心99學年度第2學期第1次執行委員會議修正通過。

二、修正條文對照表如下。

決  議:第八條維持原條文,其他修正通過。

執行情形:本案業經100330教務會議通過在案,該會議紀錄已送請各院系知照,並公告通識中心網站實施。

修訂後條文

原條文

說明

一、國立中興大學(以下簡稱本校)通識教育中心(以下簡稱本中心)為配合本校「培育兼具人文與科學素養、溝通與創新能力、國際視野與社會關懷之菁英人才」之教育目標,特訂定「國立中興大學通識教育課程實施要點」(以下簡稱本要點)。

ㄧ、為提昇本校通識教育之品質,培養學生「嫻熟表達與溝通技能」、「拓展生活與知識視野」、「涵養關愛生命與自然情操」、「強化解決問題與改善社會的能力」之四大教育目標,特訂定本實施要點。

配合本校教育目標為通識教育目標。

三、通識語文課程與各領域核心理念:

 

(二)人文領域:

培養學生人文素養、多元思維、本土關懷、國際視野。

針對以上目標規劃五學群:

1.文學學群。

2.文化學群。

3.藝術學群。

4.哲學學群。

5.歷史學群。

三、通識教育語文課程與各領域核心理念:

(二)人文領域:

培養學生人文素養、多元思維、本土關懷、國際視野。

針對以上目標規劃五學群:

1.文學學群

2.文化學群(宗教、媒體、傳播…)

3.藝術學群(視覺、藝術、音樂)

4.哲學學群

5.歷史學群

1.修正文字

2.依據本中心99.12.28執行委員會議決議修訂人文領域學群。

 

(三)社會科學領域﹕

1.促進學生認識社會科學基礎學門與研究方法。

2.培養學生關懷社會的情操。

3.培養學生觀察並探究社會現象的能力。

4.培養學生思辨、反省及解決問題能力。

針對以上目標規劃五學群:

1.公民與社會學群。

2.法律與政治學群。

3.商業與管理學群。

4.心理與教育學群。

5.資訊與傳播學群。

(三)社會科學領域之教育目標在於

1.促進學生認識社會科學基礎學門與研究方法。

2.培養學生關懷社會的情操。

3.培養學生觀察並探究社會現象的能力。

4.培養學生思辨、反省及解決問題能力。

 

 

 

 

 

1.修正文字

2.依據本中心99.12.28執行委員會議決議修訂社會科學領域學群。

(四)自然科學領域﹕

1.培養學生對於自然科學之精神與方法的認識。

2.使學生了解自然科學各個領域之最新進展。

3.使學生了解自然科學各個領域與現代生活之關係。

針對以上目標規劃學群:

1.生命科學學群。

2.環境科學學群。

3.物質科學學群。

4.工程科技學群。

5.數學統計學群。

(四)自然科學領域﹕

1.培養學生對於自然科學之精神與方法的認識。

2.使學生了解自然科學各個領域之最新進展。

3.使學生了解自然科學各個領域與現代生活之關係。

針對以上目標規劃學群:

()數理科學學群

()生命科學學群

()工程與科技學群

依據本中心99.12.28執行委員會議決議修訂自然科學領域學群。

五、每門通識課程最多以歸屬兩個領域為限。通識課程領域歸屬,由開課教師註明,經本中心各領域課程委員會、執行委員會審議決定之。

五、每門通識教育課程最多以歸屬兩個領域為限。通識教育課程領域歸屬,由開課教師註明,經本中心各課程委員會、執行委員會(本中心課程委員會)審議決定之,本中心得變更其歸屬。學生修習兼跨兩個領域之通識課程,得選擇計入其中任一領域。

1. 修正文字

2. 刪除之文字,業於「國立中興大學學生修習通識課程須知」第四條中規範。

六、通識課程申請開課人數5070人為原則,至多不得超過150人。若實際選課人數未滿15人,則該課程停開。

六、通識課程申請開課人數上限5070人為原則,若實際選課人數未滿15人,則該課程停開。

新增班級學生人數上限之規定。

 

七、通識課程若規劃校外參訪或邀請校外講者,此二者合計,一學期以不超過2次為原則總共補助上限新台幣20000元為原則,授課教師必須於預備週前向通識教育中心提出申請。

1.刪除條文。

2.本條文應移至「通識課程教學品質提升計畫實施要點」討論。

 

八、97學年度()以後入學學士班學生適用本要點。96學年度()以前入學學生適用「國立中興大學通識課程實施要點」,該要點於96學年度()以前入學學生畢業後自動失效。

刪除條文,相關規範條文改列「國立中興大學學生修習通識課程須知」。

七、若有未盡事宜,悉依相關法令規定辦理。

九、若有未盡事宜,悉依相關法令規定辦理。

條次變更

、本實施要點經本校通識教育中心執行委員會議及校課程委員會議通過後公佈實施,修正時亦同。

、本實施要點經本校通識教育中心執行委員會議及校課程委員會議通過後公佈實施,修正時亦同。

條次變更

 

案  號:第十三案

提案單位:課務組

案  由:擬修正本校「課程規劃與開授準則」部分條文,提請  討論。

說  明:依據本次校務評鑑外部委員意見及本校「學生基本素養/核心能力培育及學習成效檢核辦法」之通過,擬修正相關條文,其修正對照表如下。

決  議:修正通過。

執行情形:已提送第61次教務會議修正通過。

「國立中興大學課程規劃與開授準則」修訂條文對照表

       

   

 

一、本校為落實學生學習成效,並使開授之課程達到教學之效果,特依大學法施行細則與本校學生基本素養/核心能力培育及學習成效檢核辦法之規定,訂定本準則。

一、本校為使課程有良好之規劃,並使開授之課程達到教學之效果,特依大學法施行細則第二十三條之規定,訂定本準則。

增加「落實學習成效」之效果及其法源。

四、為培育學生基本素養/核心能力之養成,校、院、系、學位學程等相關學術單位應實施下列內容:

()根據基本素養/核心能力進行課程規劃。

()教師應根據學生基本素養/核心能力進行課程設計與教學。

 

增加為培育基本素養/核心能力應實施之內容。

五、課程規劃應配合學生畢業條件,考量實際開課能力,並有利於輔導學生選課。課程規劃之項目應依照課程規劃表以及課程大綱所列之內容。

四、課程規劃應配合學生畢業條件,考量實際開課能力,並有利於輔導學生選課。規劃之課程應具長遠性、必要性、與可行性。

五、課程規劃之項目包括中英文名稱、所屬程度、授課屬性、內容綱要、開課單位、必修或選修別、學分數、學期課或學年課別等。

原第四條條文與第五條條文合併並修正用詞。

六、學生畢業應修學分數,應依本校學則規定。其中學士班學生之課程規劃應包含下列課程:

()通識課程。

()體育課程。

()專業必修課程。

()專業選修課程。

 

1.新增學士班學分數之相關規定,並請各系提高承認外系選修之學分數。

2.原條次往下順移。

 

案  號:第十四案

提案單位:課務組

案  由:擬修正本校「課程委員會組織章程」部分條文,提請  討論。

說  明:依據本次校務評鑑外部委員意見及本校「學生基本素養/核心能力培育及學習成效檢核辦法」之通過,擬修正相關條文,其修正對照表如下。

決  議:修正通過。

執行情形:已提送第61次教務會議修正通過。

「國立中興大學課程委員會組織章程」修訂條文對照表

       

   

 

第一條 

本校依據大學法施行細則及本校組織章程之相關規定,訂定本章程。

第一條

本校依據大學法及本校組織章程之相關規定,訂定本章程。

法源之更正,大學法施行細則第二十四條:「大學得依其發展特色規劃課程,經教務相關之校級會議通過後實施,並應定期檢討或修正。」

第三條

本會以教務長為召集人兼會議主席。 

第三條

本會以教務長為主任委員兼召集人及會議主席。

教務長為本會召集人兼會議主席。

第五條

本會為校級課程委員會,院級與系、所級課程委員會由各院與各系、所、學位學程、室、中心等自訂組成辦法。

各級課程委員會應納入在校學生代表,並得視需要邀請校內外專家學者、業界、及校友,參與課程研議。 

第五條

本會為校級課程委員會,院級與系、所級課程委員會由各院與各系、所、室、中心等自訂組成辦法。

增加各級課程委員會得視需要邀請校內外專家學者等代表列席。

第六條

本會之職責如下:

()訂定全校性之課程規劃準則。

()審議各教學單位所規劃之課程及畢業條件。

()對於「學習成效委員會」所作之課程檢核結果,審議課程改進及調整。

()協調全校性有關課程之事宜。

凡課程規劃案,需經由院級課程委員會審議通過後,始得提本會做最後審議。 

第六條

本會之職責在於訂定全校性之課程規劃準則,審議各教學單位所規劃之課程、畢業條件,並協調全校性有關課程之事宜。凡課程規劃案,需經由院級課程委員會審議通過後,始得提本會做最後審議。 

將原職責條列化,及新增職責:對於「學習成效委員會」所作之課程檢核結果,研擬課程改進及調整

 

案  號:第十五案

提案單位:課務組

案  由:擬修正本校「學則」第十六條條文,提請 討論。

說  明:依據大學法施行細則第二十四條,課程需經系、院、校三級通過,本校已有設立校級的課程委員會,效力與校級的教務會議相同,修正條文對照表如下。

決  議:照案通過。

執行情形:已提送第61次教務會議及第60次校務會議修正通過,並經教育部臺高()字第1000105652號函備查。

修訂條文

原條文

說明

第十六條 本校各班別所授課程,不論語文課程、通識課程、或專業課程,均由開課單位擬定科目名稱、學分數、設置年級、授課時數、以及必、選修之屬性,經各級課程委員會通過後實施。

第十六條 本校各班別所授課程,不論語文課程、通識課程、或專業課程,均由開課單位擬定科目名稱、學分數、設置年級、授課時數、以及必、選修之屬性,經各級課程委員會以及本校教務會議通過後實施。

依據大學法施行細則第二十四條,課程需經系、院、校三級通過,本校已有設立校級的課程委員會,效力與校級的教務會議相同。

 

案  號:第十六案

提案單位:課務組

案  由:擬修正本校「國立中興大學開設學分學程實施要點」部分條文,提請  討論。

說  明:依據本次校務評鑑外部委員意見,各學分學程應設計退場機制,擬新增條文第十七條,其修正對照表如下。

決  議:修正通過。

執行情形:已提送第61次教務會議修正通過。

修訂條文

原條文

說明

十七條 學分學程於開設後第五年起,每學年申請修習人數,若未達5人,將提請校級課程委員會討論停止或繼續辦理該學程。

十八 本要點經教務會議通過後施行,修訂時亦同。

 

1.依據本次校務評鑑外部委員意見,各學分學程應設計退場機制。

2.原十七條條次順移。

參、 討論提案:

案  號:第一案

提案單位:課務組

案  由:學士班課程規劃新增及異動案,請 審議。(請參閱附件一

說  明:

一、各單位之新增及異動課程如「新增課程及異動表(大學部)」。

二、100學年度新增「國際農企學士學位學程」,上次會議同意另提送課程規劃追認案。

決  議:照案通過。

案  號:第二案

提案單位:通識教育中心

案  由:為提升本校學生閱讀及書寫能力,擬將「大學國文」更名為「大學國文:閱讀」「大學國文:書寫」二門課程,請 審議。

說  明:

一、依據100106日通識教育中心執行委員會議決議辦理。

二、「大學國文」為全學年課程,「大學國文:閱讀」「大學國文:書寫」為單學期課程。

決  議:一、照案通過,自101學年度開始實施,並配合修正各系畢業條件明細表。

二、大學國文相關抵免規定,請通識教育中心另行公告。

案  號:第三案

提案單位:課務組

案  由:各系所碩士班(含碩專班、產業碩專班)、博士班(含國際研究生學程)課程規劃新增、異動及追認案,請  審議。(請參閱附件

說  明:

一、各單位之新增及異動課程如「新增課程及異動表(研究所)」。

二、101學年度新增研究所「化學工程學系碩士在職專班」,提送課程規劃案。

決  議:照案通過。

案  號:第四案

提案單位:課務組

案  由:各學分學程課程規劃新增、異動及追認案,請  審議。(請參閱附件

說  明:

一、各學分學程之新增及異動課程如「新增課程及異動表(學分學程)」。

二、101學年度新增學分學程「高科技產業國際金融管理碩士學分學程」,提送課程規劃案。

決  議:照案通過。

案  號:第五案

提案單位:課務組

案  由:各學分學程課程未達修習人數規定者,是否停止或繼續辦理該學程,請  討論。

說  明:依本校開設學分學程實施要點第十七條:「學分學程於開設後第五年起,每學年申請修習人數,若未達5人,將提請校級課程委員會討論停止或繼續辦理該學程。」。

決  議:學分學程於開設後第五年起,每學年申請修習人數,未達5人之學程,請學程負責承辦之召集人召開會議討論是否繼續或停止辦理,若繼續辦理請承辦單位於下次課程委員會議前提出書面說明。

案  號:第六案

提案單位:進修教育組

案  由:進修學士班課程規劃新增及異動案,請  審議。(請參閱附件

說  明:

一、新增及異動案如「新增及異動案(進修學士班)

二、中國文學系提送修訂後課程地圖(如現場資料)

決  議:照案通過。

案  號:第七案

提案單位:註冊組

案  由:新增系所及必修課程異動併同更改畢業條件案,請 審議。請參閱附件

說  明:

一、必修課程異動併同更改畢業條件一覽表

二、新設系所:

()化工系碩專班101學年度畢業條件明細表。

()國際農企業學士學位學程100學年度畢業條件明細表。

三、選修課程異動請詳會場展示資料。

決  議:照案通過。

案  號:第八案

提案單位:進修教育組

案  由:進修學士班畢業條件異動及新增案,請  審議。(請參閱附件

說  明:依畢業條件簡化程序建議表,彙整進修學士班各學系(學位學程)必修課程異動併同更改畢業條件一覽表。

決  議:生管學程與文創學程有關通識畢業條件(511項次)暫不異動,其餘照案通過

案  號:第九案

提案單位:課務組

案  由:擬提送本校99學年度第2學期及100學年度第1學期修訂之課程大綱,提請  備查。

說  明:

一、依據本校「課程規劃與開授準則」第四條第一點規定:「根據基本素養/核心能力進行課程規劃」。因此修正教務系統課程大綱格式,增加填列各課程目標及對應之基本核心能力,並請各授課教師修正課程大綱內容。(如現場陳列資料)

二、目前全校課程大綱99學年度第2學期上網率約43.20%100學年度第1學期上網率約69.35%,此計算已排除畢業論文、碩士論文、博士論文等課程,並依據是否有填寫核心能力來計算完成課程大綱率。

三、因需修正之課程大綱繁多,本次未及修正完成之課程大綱,擬再提下次會議備查。

決  議:照案通過。

案  號:第十案

提案單位:課務組

案  由:有關獸醫學系「診療實習」、「臨床討論」之鐘點計算方式,提請  討論。

說  明:

一、依據90學年度第一次校課程委員會議決議,同意獸醫學系自九十學年度起「診療實習」屬性修正為C,鐘點計算每週以二一0鐘點計算,可計入基本授課時數但不計入超支鐘點數。

二、獸醫學系「臨床討論」課程,屬性為台下指導課程,自九十學年度起亦依每位授課教師各分配一個鐘點,但不計入超支鐘點數計算。

三、自九十學年度起沿用此計算標準迄今,是否仍適用,擬請討論。

決  議:「診療實習」仍適用九十學年度決議之鐘點計算標準;「臨床討論」依每位授課教師各分配一個鐘點,但不計入超支鐘點數計算。

案  號:第十一案

提案單位:通識教育中心

案  由:擬修訂國立中興大學通識教育課程實施要點」部分條文,請 討論。

說  明:修訂條文業經100106日通識教育中心執行委員會議修正通過,請參照下列條文對照表,修正後條文如附件十(P68)

決  議:照案通過。

國立中興大學通識教育課程實施要點」修訂條文對照表

擬修訂條文

原條文

說明

二、通識課程規劃原則:

(一)基本性:通識課程應以涵養學生人類文明最基本的質素為主體,課程規劃應兼顧知識之廣度與深度,不宜太過零碎或偏狹。

(二)思辨性:通識課程應以培訓學生思辨能力為主體,課程規劃不宜過度強調操作技藝之演練。

(三)多元性:通識課程應以開拓學生胸襟氣度為主體,課程規劃應引導學生尊重多元差異,致力跨越性別、族群、階級、文化、物種之對立與偏見,不宜為特定的偶像、企業、教派、社團、政黨從事意識型態之宣傳。

(四)區隔性:通識課程應以擴展學生知識領域為主體,課程規劃應以填補本校整體通識課程之缺口為原則,儘量避免與現有通識課程內容雷同。

(五)系統性:通識課程應以傳授學生系統知識為主體,課程規劃應以單一教師獨立授課為原則,儘量避免協同教學。

(六)開放性:通識課程應開放給全校學生共同修習,課程規劃應兼顧不同專業背景學生之學習需求,不得設定先修科目或限定修習學生之專業背景(「專業服務學習」課程除外),亦不得將院、系專業課程與通識課程併班上課,也不宜全盤套用院、系專業課程之教學規劃。

二、通識教育課程規劃原則:

(一)奠定智識基礎:

增進學生中外語文溝通表達、批判思考、終身學習能力,奠定學生後續學習發展基礎。

(二)平衡領域學習:

強化學生對於人文、社會科學及自然科學三大學術領域的研究方法、研究課題、核心概念、思維模式之基礎認知,擴展學生學習視野,激發學生發展潛能。

(三)貫通專業領域:

以議題導向課程、跨領域課程及多元選課機制,跨越科系修課藩籬,培養學生融會貫通、統整分析、解決問題、跨領域溝通合作的能力。

(四)兼顧課程深度與廣度:

所有課程內容應具有基本深度與廣度,幫助學生掌握該學科或議題之基本知識。以不同深度與廣度的課程內容組合成多樣化課程,提供學生更多選擇彈性。

(五)尊重學生多元興趣與適性發展:
降低必修限制,給予學生多元選修機會,滿足其興趣發展及生涯規劃。

通識教育課程改稱為通識課程,下同。

修訂原第二條第(四)款內容,使之足以做為通識課程規劃暨審議之準則。原第二條(一)、(二)、(三)、(五)款,其內容屬於宣揚通識教育基本理念性質,改在通識中心網頁上說明。

三、各領域通識課程教育目標:

三、通識語文課程與各領域核心理念:

第三條在學群架構不變之前題下,將標題「核心理念」修訂為「教育目標」。

()語文領域本領域之「大學國文:閱讀」、「大學國文:書寫」與「大一英文」為全校必修通識課程,藉以增進學生表達溝通、國際交流、終身學習之能力。

(一)語文課程:

加強學生中文、英文及其他外語之學習,目標在於:

1.提昇語言表達和溝通能力。

2.提昇外語閱讀能力。

3.提昇中、英文寫作及翻譯能力。

4.提昇認識國際文化之能力。

上述四個目標涵蓋聽、說、讀、寫、譯、國際文化認知六個學習面向,整體目的在於協助提昇學生之未來就業、學術研究競爭力,以及國際文化溝通能力。

依據各領域通識課程目標修改文字,使文字簡潔及明確表達各領域教育目標之意涵。

(二)人文領域:本領域設立「文學」、「歷史」、「哲學」、「藝術」、「文化」學群,藉以增進學生感悟文學藝術、認知歷史文化、思辨哲學信仰之能力。

 

(二)人文領域:

培養學生人文素養、多元思維、本土關懷、國際視野。

針對以上目標規劃五學群:

1.文學學群

2.文化學群

3.藝術學群

4.哲學學群

5.歷史學群

(三)社會科學領域:本領域設立「公民與社會」、「法律與政治」、「心理與教育」、「資訊與傳播」、「商業與管理」學群,藉以增進學生參與社會活動、關懷社會弱勢、思辨社會現象、解決社會問題之能力。

 

(三)社會科學領域﹕

1.促進學生認識社會科學基礎學門與研究方法。

2.培養學生關懷社會的情操。

3.培養學生觀察並探究社會現象的能力。

4.培養學生思辨、反省及解決問題能力。

針對以上目標規劃五學群:

1.公民與社會學群。

2.法律與政治學群。

3.商業與管理學群。

4.心理與教育學群。

5.資訊與傳播學群。

(四)自然科學領域:本領域設立「生命科學」、「環境科學」、「物質科學」、「數學統計」、「工程技術」學群,藉以充實學生自然科學之基礎認知,使其了解自然科學與人類文明的互動關係。

 

(四)自然科學領域﹕

1.培養學生對於自然科學之精神與方法的認識。

2.使學生了解自然科學各個領域之最新進展。

3.使學生了解自然科學各個領域與現代生活之關係。

針對以上目標規劃五學群:

1.生命科學學群。

2.環境科學學群。

3.物質科學學群。

4.工程科技學群。

5.數學統計學群。

四、通識課程開授程序:

新增通識課程由本中心或各單位教師規劃經本中心各領域課程委員會、執行委員會及校課程委員會審議通過後,方得開授。

 

四、通識教育課程開授程序:

由通識教育中心規劃課程方針及數量,邀請各院、系、所、中心教師提出開課申請及授課大綱,經本中心各課程委員會、執行委員會(本中心課程委員會)及本校校課程委員會審議通過後,予與開授。

1.文字修正更為明確。

2.各組修訂為各領域課程委員會

 

五、每門通識課程以歸屬一個學群為原則,至多以二個學群為限

五、每門通識課程最多以歸屬兩個領域為限。通識課程領域歸屬,由開課教師註明,經本中心各領域課程委員會、執行委員會審議決定之

第五條文字修正。101學年起將推行學群制,故應將領域改為學群。

八、本要點經本校通識教育中心執行委員會議及校課程委員會議通過後公布實施,修訂時亦同。

八、本實施要點經本校通識教育中心執行委員會議及校課程委員會議通過後公佈實施,修正時亦同。

文字修訂。

案  號:第十二案

提案單位:課務組

案  由:擬新增「國立中興大學暑期班開授及選修辦法」條文,請 討論。

說  明:為使「國立中興大學暑期班開授及選修辦法」與現行學生暑修學分費及教師鐘點費作業具體條文化,故擬新增條文請參照下列條文對照表。

決  議:照案通過。

「國立中興大學暑期班開授及選修辦法」修訂條文對照表

擬修訂後條文

原條文

說明

第十三條

暑期班學分費依「國立中興大學學生學雜費、學分費、與其他費用繳納辦法」規定收費,惟國防教育課程及體育課程依文學院2學分計費。

 

1.  新增條文,原暑修學分費已按此標準收費,擬新增至條文中。

2.  原條次順移。

第十四條

暑修授課教師鐘點費每小時依「公立大專校院兼任教師鐘點費支給標準表」之夜間授課標準支領;實習課程鐘點費以半數計算;以授課教師之基本開班人數二十人計算,如超過兩倍,即人數達四十人以上則鐘點費應加五成(50%)計算,而最高人數不得超過六十人。

 

1.  新增條文,原暑修鐘點費已按此給付標準,依教育部「公立大專校院兼任教師鐘點費支給標準表」給付。

2.  暑修實習課程擬依「國立中興大學教師授課時數及超支鐘點費核計辦法」之超支鐘點費方式計算。

3.  教師鐘點費加成計算原依第四十次教務會議紀錄通過,擬條文化。

第十五條

本辦法未盡事宜,悉依本校學則規定辦理。

第十三條

本辦法未盡事宜,悉依本校學則規定辦理。

條次變更。

第十六條

本辦法經教務會議通過後公告施行,並報教育部備查,修訂時亦同。

第十四條

本辦法經本校課程委員會與教務會議通過後公告施行,並報教育部備查,修訂時亦同。

1.  條次變更。

2.  本辦法係屬行政相關規定,擬逕送教務會議審核通過。

肆、 臨時動議(無)

伍、 散會(下午四時)